{"id":444,"date":"2022-08-05T17:24:29","date_gmt":"2022-08-05T17:24:29","guid":{"rendered":"https:\/\/masam.cuautitlan.unam.mx\/dycme\/ce\/?page_id=444"},"modified":"2023-05-02T23:22:23","modified_gmt":"2023-05-02T23:22:23","slug":"practica-7multivelocidades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/masam.cuautitlan.unam.mx\/dycme\/ce\/practica-7multivelocidades\/","title":{"rendered":"Pr\u00e1ctica 7:Multivelocidades"},"content":{"rendered":"<p>Manual Yaskawa J-1000<\/p>\n<p><strong>\u201cPr\u00e1ctica 7 \u2013 Multivelocidades\u201d<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>Introducci\u00f3n<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Esta funci\u00f3n del variador nos permite modificar la frecuencia a la que trabaja el motor, as\u00ed como el sentido del giro, que puede ser horario u antihorario seg\u00fan lo requiera el proceso para el cu\u00e1l se emplea.<\/p>\n<p>Se le conoce c\u00f3mo Multivelocidades al conjunto de frecuencias distintas, unas mayores que otras, que se ven involucradas en el control de un motor para un proceso que necesite variar su velocidad. En el caso del Yaskawa J-1000 se permiten hasta 7 velocidades distintas a parte de la primera que es [d1-01] que en este caso se toma como referencia, d\u00e1ndonos un total de 8 frecuencias para un mismo motor.<\/p>\n<p><strong><u>Objetivo<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Definir y comprender el concepto de Multivelocidades aplicado en un variador de frecuencia.<\/li>\n<li>El alumno deber\u00e1 programar el variador de velocidad, con hasta 8 frecuencias distintas que se utilizaran en un mismo procedimiento, una a una seg\u00fan sea el caso.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>Material y Equipo<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Motor Jaula de ardilla de 3 fases<\/li>\n<li>Electrodinam\u00f3metro<\/li>\n<li>Simulador Yaskawa J1000<\/li>\n<li>Variador de velocidad Yaskawa J1000<\/li>\n<li>Cables para conexiones<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Programaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"496\" height=\"434\" class=\"wp-image-445 aligncenter\" src=\"https:\/\/masam.cuautitlan.unam.mx\/dycme\/ce\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/08\/interfaz-de-usuario-grafica-descripcion-generada-2.png\" alt=\"Interfaz de usuario gr\u00e1fica Descripci\u00f3n generada autom\u00e1ticamente con confianza media\" srcset=\"https:\/\/masam.cuautitlan.unam.mx\/dycme\/ce\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/08\/interfaz-de-usuario-grafica-descripcion-generada-2.png 496w, https:\/\/masam.cuautitlan.unam.mx\/dycme\/ce\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/08\/interfaz-de-usuario-grafica-descripcion-generada-2-300x263.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 496px) 100vw, 496px\" \/><\/strong><\/p>\n<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"493\" height=\"250\" class=\"wp-image-446 aligncenter\" src=\"https:\/\/masam.cuautitlan.unam.mx\/dycme\/ce\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/08\/interfaz-de-usuario-grafica-aplicacion-descripci-6.png\" alt=\"Interfaz de usuario gr\u00e1fica, Aplicaci\u00f3n Descripci\u00f3n generada autom\u00e1ticamente\" srcset=\"https:\/\/masam.cuautitlan.unam.mx\/dycme\/ce\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/08\/interfaz-de-usuario-grafica-aplicacion-descripci-6.png 493w, https:\/\/masam.cuautitlan.unam.mx\/dycme\/ce\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/08\/interfaz-de-usuario-grafica-aplicacion-descripci-6-300x152.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 493px) 100vw, 493px\" \/><\/strong><\/p>\n<p><strong>Conexiones<\/strong><\/p>\n<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"145\" height=\"404\" class=\"wp-image-447 aligncenter\" src=\"https:\/\/masam.cuautitlan.unam.mx\/dycme\/ce\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/08\/diagrama-esquematico-descripcion-generada-automa-5.png\" alt=\"Diagrama, Esquem\u00e1tico Descripci\u00f3n generada autom\u00e1ticamente\" srcset=\"https:\/\/masam.cuautitlan.unam.mx\/dycme\/ce\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/08\/diagrama-esquematico-descripcion-generada-automa-5.png 145w, https:\/\/masam.cuautitlan.unam.mx\/dycme\/ce\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/08\/diagrama-esquematico-descripcion-generada-automa-5-108x300.png 108w\" sizes=\"auto, (max-width: 145px) 100vw, 145px\" \/><\/strong><\/p>\n<p><strong>Procedimiento<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Realizar las conexiones con la fuente de alimentaci\u00f3n apagada.<\/li>\n<li>Encender la fuente de alimentaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Ingresar las instrucciones del variador.<\/li>\n<li>Llenar la tabla que se muestra a continuaci\u00f3n, confirmando si la combinaci\u00f3n de switches prendidos y apagados da como resultado la frecuencia que previamente se introdujo en el variador.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Ejemplo:<\/strong><\/p>\n<p>Para una frecuencia de 60 Hz que en este caso ser\u00eda la primer prueba de la tabla, todos los switches deben estar sin oprimir. (OFF)<\/p>\n<p>Para la segunda prueba que es una frecuencia de 5 Hz, se dejan apagados S1 y S2, y s\u00f3lo se oprime S3 (ON).<\/p>\n<p>Repetir las combinaciones de apagado y encendido de switches, seg\u00fan lo indique la tabla y confirmar el resultado.<\/p>\n<p><strong>Nota:<br \/>\n<\/strong> El Switch 5 en este caso funcionar\u00e1 c\u00f3mo indicaci\u00f3n de reversa.<\/p>\n<p><strong>Tabla de Verdad<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>S1<\/td>\n<td>S2<\/td>\n<td>S3<\/td>\n<td>Frecuencia<\/td>\n<td>Resultado<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>0<\/td>\n<td>0<\/td>\n<td>0<\/td>\n<td>60 Hz<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>0<\/td>\n<td>0<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>5 Hz<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>0<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>0<\/td>\n<td>100 Hz<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>0<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>10 Hz<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>1<\/td>\n<td>0<\/td>\n<td>0<\/td>\n<td>90 Hz<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>1<\/td>\n<td>0<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>15 Hz<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>1<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>0<\/td>\n<td>80 Hz<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>1<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>20 Hz<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Prueba de Conocimiento:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>Explica con tus palabras en qu\u00e9 consiste la funci\u00f3n de Multivelocidades en el Yaskawa J-1000<\/strong><\/li>\n<li><strong>Al ingresar la instrucci\u00f3n [B1-02] y otorgarle el valor 01, \u00bfQu\u00e9 pasa con el tipo de mando en el variador?<\/strong><\/li>\n<li><strong>Las instrucciones que se indican en [d1] desde 01 y hasta 08; \u00bfQu\u00e9 par\u00e1metro permiten modificar?<\/strong><\/li>\n<li><strong>Seg\u00fan el manual de Yaskawa, \u00bfQu\u00e9 par\u00e1metros controlan las instrucciones que se ingresan en [H1]?<\/strong><\/li>\n<li><strong>Menciona algunas aplicaciones a nivel industrial d\u00f3nde sean \u00fatiles las Multivelocidades de un motor.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><u>Conclusi\u00f3n<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La funci\u00f3n de Multivelocidades es una de las m\u00e1s representativas porque permite visualizar claramente como se lleva a cabo la variaci\u00f3n de velocidad en un motor trif\u00e1sico.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>Bibliograf\u00eda<\/u><\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><em>Sourcetronic GmbH. (2022, 19 mayo). ST500 | Funci\u00f3n multivelocidad &#8211; Simple cambio de frecuencia o direcci\u00f3n. https:\/\/www.sourcetronic.com\/es\/faq\/st500-funcion-multivelocidad-simple-cambio-de-frecuencia-o-direccion\/<\/em><\/li>\n<li><em>Garc\u00eda, D. (s. f.). Omron MX2 Multivelocidades. infoPLC. <\/em><a href=\"https:\/\/www.infoplc.net\/descargas\/151-omron\/motion-control\/2536-omron-mx2-multivelocidad\"><em>https:\/\/www.infoplc.net\/descargas\/151-omron\/motion-control\/2536-omron-mx2-multivelocidad<\/em><\/a><\/li>\n<li><em>\u00bfQu\u00e9 son los Variadores de Frecuencia? (2022). SDI Industrial Store. Recuperado 19 de enero de 2023, de https:\/\/sdindustrial.com.mx\/blog\/variadores-de-frecuencia\/ <\/em><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Manual Yaskawa J-1000 \u201cPr\u00e1ctica 7 \u2013 Multivelocidades\u201d Introducci\u00f3n Esta funci\u00f3n del variador nos permite modificar la frecuencia a la que trabaja el motor, as\u00ed como el sentido del giro, que puede ser horario u antihorario seg\u00fan lo requiera el proceso para el cu\u00e1l se emplea. 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